The Bologna process : impact of tuning on teaching and learning : a case study : a dissertation submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Education in Higher Education and Organizational Change /
Guardado en:
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | English |
Publicado: |
2013.
|
Materias: | |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Sea el primero en dejar un comentario!