The effects of school desegregation on need achievement of Catholic high school girls /

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Clune, Constance S., 1943-
Coauteur: Loyola University Chicago. Department of Psychology
Formaat: Thesis Boek
Taal:English
Gepubliceerd in: 1967.
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!